Het Sociaal en Cultureel Planbureau publiceerde op 24 juni het rapport Gewoon anders, dat een beeld geeft van acceptatie van homoseksualiteit in Nederland.

Het lijkt erop dat homoseksualiteit meer geaccepteerd wordt. Had in 2006 nog 15% van de bevolking een negatieve houding tegenover homoseksualiteit, was dit in 2008 gedaald naar 9%. Hier wordt wel de kanttekening bij gemaakt dat zichtbaarheid van homoseksualiteit in het openbaar veel minder geaccepteerd wordt: 40% van de bevolking gaf in 2008 bijvoorbeeld aan, twee zoenende mannen aanstootgevend te geven.

Ook rapporteren homoseksuele mannen, lesbische vrouwen en biseksuelen negatieve ervaringen. Zo zeggen zij veel met verbaal geweld geconfronteerd te worden. Ook fysiek geweld tegen homo's komt voor.
Desondanks is het aantal klachten over homodiscriminatie dat het Bureau Discriminatiezaken bereikt, relatief laag. Het aantal klachten nam in de regio's Hollands Midden en Haaglanden wel toe, maar desondanks betrof in 2009 van alle discriminatieklachten maar 6% discriminatie op grond van seksuele gerichtheid. Het blijft daarom belangrijk, te wijzen op het belang van het melden van discriminatie.

Specifieke problemen met acceptatie van homoseksualiteit zijn er in het onderwijs en onder bepaalde groepen van de bevolking.
De middelbare school is geen veilige plek voor homoseksuele jongeren. Veel homojongeren kampen met depressiviteit en suïcidegedachten.
De groepen die de meeste moeite hebben met acceptatie van homoseksualiteit zijn orthodox protestanten en moslims, hoewel ook onder etnische en religieuze minderheden voorzichtige positieve ontwikkelingen op dit gebied gesignaleerd worden.

Het aanpakken van geweld tegen en intimidatie van homoseksuelen blijft volgens het rapport onverminderd belangrijk. Ook beleid gericht op het verbeteren van de sociale veiligheid voor homojongeren in het onderwijs wordt aanbevolen.

Lees hier het persbericht van het SCP of download hier de journalistieke samenvatting van het onderzoeksrapport (pdf). Het rapport zelf vindt u hier (pdf).